En los zapatos de la sociedad

Hola por última vez chicxs. Este blog llega a su fin y espero que durante todo este tiempo, a los que lo habéis leído, os haya gustado y sobre todo hayáis aprendido. Yo estoy segura de que es una experiencia que me ha enriquecido y que me hubiera gustado hacer con más calma para poder compartir los cientos de temas que se me ocurren a diario ya que en muchas ocasiones, he tenido demasiado trabajo y no he podido dedicarle todo el tiempo que me gustaría. Pero sí es cierto que haciéndolo, he crecido en muchos aspectos y me he informado de muchos temas que en otras circunstancias no hubiese hecho. Ha sido un espacio en el que se han compartido conocimientos, nos hemos ayudado, nos hemos aportado cosas nuevas y también nos hemos dado cuenta de muchas otras, ya que todos hemos dado nuestros puntos de vista acerca de varios temas de actualidad o de injusticias sociales y eso nos ha ayudado a ambas partes, tanto al escritor/a como a los lectores. En general, ha sido una actividad diferente, di

Hola chicxs. Os traigo el tercer y último reto que nos propuso nuestra profesora de TIC.  Como os he dicho en otras entradas, es uno de los últimos post de este blog, así que vamos a ponerle un poco de humor. Se trata de hacer memes que vayan en contra de diversos temas, como el racismo, el sexismo, el dicho de que la juventud es pasiva, sobre la guerra  y por último dos libres, en mi caso, contra comentarios que podemos recibir las educadoras y educadores sociales y contra el machismo. Me gustaría deciros que mi imaginación es casi inexistente, pero es espero que os gusten. - MEMES CONTRA EL RACISMO Fuente: memegenerator Fuente: memegenerator       - MEMES CONTRA LA GUERRA Fuente: memegenerator Fuente: memegenerator - MEMES CONTRA EL DICHO "LA JUVENTUD ES PASIVA" Fuente: memegenerator Fuente: memegenerator - MEMES CONTRA EL SEXISMO Fuente: memegenerator Fuente: memegenerator - MEMES LIBRES Fuente: memegenerator Fuente: memegenerator Estos son mis memes, espero que os hayan g

Bienvenidos/as una semana más y la última. Digo última porque esta sección de roles, así como mi trabajo en este blog, llega a su fin. Soy analista por tercera y última vez y por tanto, evaluaré a mis compañeras de trabajo, y también amigas, en esta última recta. Ya todos conocéis la dinámica de este rol, así que sin más dilación, ¡empecemos! - En primer lugar, Sofía , en su blog " Camino a contracorriente ", ha realizado el rol de player . El juego que ha escogido se llama Diana frente al espejo . Se trata de un juego para visibilizar la violencia de género y luchar contra ella. Sofía ha explicado de manera clara y concisa la dinámica del mismo, así como ha expresado sus emociones de forma directa construyendo así una explicación completa de la dinámica del juego. Por otro lado, su entrada semanal habla del grooming , un tipo de violencia de la que casi nadie habla y que puede llegar a ser muy perjudicial. Sofía nos explica cómo puede darse este tipo de violencia y cómo suel

¡Hola de nuevo! Esta aventura que nos propuso nuestra profesora al principio del semestre está a punto de llegar a su fin y hoy os quiero hablar del 2 de mayo. Probablemente, así de primeras no sepáis a qué me refiero, pues bien, el pasado lunes, 2 de mayo, fue el día Mundial contra el Acoso Escolar. He decidido hablar de esto en mi última entrada semanal, ya que creo que debe tener un espacio en este blog y que no por ser el último es el menos importante. Al decir acoso escolar a todos se nos viene a alguien a la cabeza o pensamos en experiencias pasadas y la verdad que es algo que incluso se normaliza con frases como " son cosas de niños" o " seguro que ha sido una broma", y es que es por lo que no nos damos cuenta del silencio con el que realmente mata este acoso. Fue el 2 de mayo de 2013 cuando múltiples organizaciones no gubernamentales decidieron dar visibilidad a esta lacra de las aulas. Desde esto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte creó un plan

¡ Bienvenido/as de nuevo! En esta semana os vengo a hablar sobre las minorías. Es obvio que en todos los países del mundo se convive con personas que tienen diferente lengua, religión o etnia a la nuestra y dicho así, no pasa nada ni tampoco nos crea ningún tipo de conflicto, el problema aparece cuando esto no se respeta y se adopta un comportamiento basado en la intolerancia y el odio. Pues bien, según la Declaración de Naciones Unidas , esta cuestión conlleva factores objetivos, como la existencia de una etnia, idioma o religión compartidos, y otros subjetivos, en los que se incluyen que los individuos deben identificarse como miembros de una minoría pertenecientes a la misma. Fuente: PIXABAY Esta declaración también comprende una lista de derechos a los que estas personas tienen acceso, como por ejemplo disfrutar de su propia cultura, profesar y practicar su religión o utilizar su propio idioma. Tampoco debemos olvidar que también tienen derecho a fomentar conocimiento público de la

 Hola una semana más. Siguiendo con los roles, vuelvo a desempeñar el de crítica. Por tanto, en esta entrada hablaremos acerca de una de las muchas injusticias sociales que podemos encontrarnos actualmente en el mundo. He decidido hablar sobre la violencia de género, es algo de lo que prácticamente todo el mundo está concienciado, ya que vemos noticias constantemente, y precisamente por eso, porque a pesar de ello sigue ocurriendo, es por lo que creo que debe tener un espacio en este blog. Si hablamos de violencia de género, todos sabemos a lo que me refiero, la definición que da el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad viene a decir que es aquella violencia que se ejerce sobre las mujeres y que es propiciada por parte de quienes tienen o han tenido una relación de afectividad con ellas. La intención de quien la ejerce es hacer daño a la víctima y conseguir su control, es por eso que se efectúa de manera continuada y sistemática como parte de dicha estrategia. Por tanto

¡Hola una semana más chicxs! Seguimos con las entradas semanales y esta vez, he decidido hablar sobre el "cyberbulling" y todo lo que esto abarca en esta nueva era. Para ello, me he basado en el vídeo que os dejo a continuación y que nos ha compartido nuestro profesor Jorge, que nos imparte la asignatura de Pedagogía Social, para la realización de estos últimos seminarios. Me ha parecido de lo más interesante y he sentido la necesidad de que quede aquí plasmado. Empezaré con la definición de lo que es el "cyberbullying" o ciberacoso. Según UNICEF , se trata del acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Esto puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las de juego y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas. Esta forma de acoso en la mayoría de los casos va ligado con el bullying. La diferencia es que el ciberacoso deja una huella digital, que puede serv

 Hola de nuevo. Después de este descanso de Semana Santa, vuelvo con mi blog y las actividades correspondientes. Esta semana soy comentarista de nuevo y ya sabéis cómo es su dinámica. Dicho esto, ¡vamos a ello! 1. En primer lugar, me he topado con la entrada de mi compañera Candela Besa , en la que nos habla de la prevención del abandono del conocimiento y la importancia de tratar estos temas. Me ha gustado mucho y me ha parecido bastante interesante ya que pone de ejemplo la mayoría de las lecturas que todos hemos tenido que leer durante nuestro paso por el colegio o instituto. Y es cierto, que no es algo que nos incentive a interesarnos por otro tipo de libros pues lo vemos como una obligación en la mayoría de los casos. Por tanto, pienso que es necesaria esa reforma de la que Candela habla en su post para cambiar radicalmente la dinámica de las lecturas en las aulas.  2. La segunda entrada que me ha llamado la atención es la de Yanire Fernández , nos habla de los bulos que surgiero

 Hola de nuevo!! Esta semana os traigo una noticia que me ha removido bastante la verdad. A veces, no podemos creer la maldad que puede tener el ser humano, y esta noticia una vez más, lo demuestra. Las guerras traen consecuencias devastadoras en muchos ámbitos, pero en ocasiones, en muchos más de los que nos pensamos. Actualmente con el conflicto entre Ucrania y Rusia lo podemos ver más que claro y hoy, hablaremos de una de esas consecuencias que me cuesta imaginar que pudiera pasar; se trata de las víctimas con fines de explotación sexual. Y es que, esto ha sucedido hace un par de días. Leía en Instagram el titular de una noticia que decía " Detenido un hombre que llevaba a dos menores ucranianas a Málaga para prostituirlas. " Captura del titular. Periódico "El País" Se me erizó la piel y pensé, ¿por qué alguien tiene tanta crueldad para aprovecharse de una situación tan vulnerable y cometer un delito semejante? Pues bien, por increíble que parezca esto sucede muy

 Bienvenido/as otra semana más. De nuevo, sigo con la actividad de roles y esta vez soy rastreadora, así que os traigo una "fake new" para analizar y desmentir su circulación. Este bulo surgió de un tweet de 2020, en el que una usuaria afirmaba que el 016 (servicio que ofrece información , asesoramiento jurídico y atención psicosocial inmediata a toda violencia contra las mujeres) daba servicio de acompañamiento en caso de que necesitaras conversación de vuelta a casa o si alguien te sigue, te darían instrucciones sobre cómo actuar. Tweet de la usuaria. Captura Lo cierto es que esta información es falsa, ya que el 016 no ofrece este tipo de servicio, pues solo aporta información para aquellas mujeres que son víctima de violencia de género o puedan estar en una posible situación de serlo. De caso contrario, esta línea se colapsaría si se usara para este supuesto acompañamiento y no podría ofrecer con eficacia sus servicios reales. Tal fue la difusión que esto tuvo por Twitter,

 ¡Hola de nuevo! Hace un tiempo os compartí una entrada un tanto diferente, se trataba de uno de los retos que nuestra profesora de TIC nos mandó. Pues bien, aquí llega el segundo, y como bien leéis en el título, la finalidad es compartir conocimiento a través de las redes y para ello, he tenido que crear una narrativa transmedia para explicar en qué consiste la competencia mediática.  A continuación, os inserto mi historia de Instagram en colaboración con este programa de #InfluencersEducativos y espero que aprendáis tanto como yo y que os guste. ¡Hasta otra!👋

Bienvenidos otra semana. Seguimos con la actividad de roles, como ya sabéis, la semana pasada comencé de nuevo por el primero que hice y seguimos con el mismo orden, por tanto, esta me toca ser player que ya todos conocéis su dinámica. Dicho esto, ¡comencemos! El juego que he elegido esta vez se llama Google Interland y trata sobre el buen perfil y comportamiento que debemos tener en internet para ser buenos internautas y tener seguridad en el mundo digital. Inicio del juego - ¿En qué consiste el juego? En el juego aparecen varios reinos, el primero es el amable, al que he jugado yo. Hay un avatar el cuál debes dirigir por todo el reino y con el que vas repartiendo "dosis" de alegría y amabilidad a los distintos habitantes de dicho reino que están tristes o enfadados. No solo eso, además, existen unos personajes, llamados los "acosadores" que como indica su nombre, su función es quitar esa alegría a los demás transmitiendo sus sentimientos y emociones negativas. La

 Hola de nuevo. Buscando temas interesantes que compartiros por este blog me he topado con una noticia del periódico "El Mundo" que habla sobre el proyecto El Barrio Más Joven (BMJ). He leído dicho artículo  y no he podido evitar investigar un poco más acerca de esta iniciativa. Resumidamente, se trata de un proyecto de intervención que estuvo vigente en la ciudad de Madrid entre mayo de 2019 y mayo de 2020. Abarcaba 6 barrios de Madrid de distintos distritos, aquellos donde se había detectado cierta vulnerabilidad entre los más jóvenes con la finalidad de dar una salida al ocio de este colectivo de una forma enriquecedora. Pero para mi sorpresa, al seguir investigando he dado con otra noticia que anuncia la vuelta de este proyecto con más actividades y con la intención de incentivar a los más jóvenes. Ha tenido también cierto impulso debido a lo que sucedió recientemente en Atocha y Usera con la muerte de dos jóvenes de 15 años por conflictos entre distintas bandas de esto

 ¡Hola a todos y todas de nuevo! Continuando con la actividad de roles, me toca de nuevo ser analista, el primer rol que desempeñé y en el que tengo que evaluar a mis compañeras de trabajo además de hacer una autoevaluación y comentar cómo ha ido el trabajo grupal esta semana. ¡Vamos a comenzar! Fuente: Pixabay En primer lugar, Sofía , en su blog  "Camino a contracorriente" nos ha hablado sobre una polémica falla de este año en la que aparece una escena de un troglodita tirando de la ropa interior de una mujer, mientras esta se encuentra agachada. Ha realizado una reflexión acerca de lo que esta escultura simboliza y el revuelo que ha generado en la opinión pública. Además, también informa con datos sacados de opiniones de gente de la calle o de usuarios de redes sociales que han compartido su opinión. Por otro lado, el rol que debía desempeñar esta semana Sofía es el de player. Ella ha escogido el juego Getxotik Mundura , en el que se deben conseguir recursos, los cuales en

 ¡Hola mis lectores! En esta nueva semana vengo a reflexionar sobre el acto vandálico ocurrido recientemente en Valencia, que festeja su típica celebración de las Fallas. Alguno de vosotros seguramente haya oído hablar de lo que ha ocurrido con una de las esculturas de la artista Anna Ruiz Sospedra , la cual lleva varios años participando en este festejo y con múltiples obras. El hecho que aconteció fue la mutilación de la vagina del monumento "Vita Activa" , se trataba de la figura de una mujer desnuda que estaba sentada y a la que, asestándole patadas, han destrozado parte del cuerpo. En varias entrevistas que ha dado la artista, comenta que le sorprende precisamente porque lo que quiere reivindicar con esta escultura es el abandono del cuerpo desnudo de una mujer como un tabú y tratar de normalizarlo. En otras de las afirmaciones, Anna establece que siempre se ha percibido el cuerpo de la mujer como algo sexual y cosificado por lo que pretendía plasmar la necesidad de que

¡Hola a todos y todas! Os doy la bienvenida a una nueva entrada semanal. Esta vez me gustaría hablaros sobre la entrevista que recientemente ha dado el cantante Morad en el programa " Lo de Évole " de LaSexta.  Morad es un cantante de 23 años, nacido en España, de origen marroquí. Se ha criado y sigue viviendo en un barrio de L´Hospitalet de Llobregat, Barcelona . Barrio que defiende y muestra en todos sus vídeos. La vida de este cantante no ha sido fácil, pues empezando por que tiene que lidiar con el racismo, además de haber tenido una adolescencia difícil, agravado todo ello por las circunstancias y situaciones en las que se encontraban su familia y él.  Cuenta que ha pasado por varios centros educativos debido al mal comportamiento que tenía, hasta llegar a los 12 años, cuando su madre perdió su custodia y estuvo en un centro de menores hasta los 18. Esta etapa, cuenta Morad, que fue la más difícil y dura para él, pues no deja de ser un niño de 12 años al que han separado

Bienvenidos/as una semana más a esta actividad de roles. En esta ocasión, mi función es hacer una crítica sobre una injusticia social que exista actualmente, explicar dicha injusticia y dar mi punto de vista. Dicho esto, ¡comencemos! Desgraciadamente, no he tenido que buscar mucho para encontrarme con multitud de injusticias sociales actuales, no solo en España, sino a nivel mundial. He escogido la trata de seres humanos , ya que, aunque todas son importantes y graves y merecen ser visibilizadas, este tipo de delitos me remueven especialmente y no se habla todo lo que se debe de ellas. En primer lugar, según el Protocolo para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas , este término se define como "la captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pag

¡Bienvenidos una semana más! ¿Cómo estáis? En la entrada de hoy voy a hablar de un tema que está constantemente entre nosotros desde hace unos días; se trata del conflicto entre Rusia y Ucrania y lo que esto supone para el resto del mundo. Voy a tratar de enfocarlo de otro modo, como bien pone en el título, hablaré sobre la rusofobia y concretamente los casos que se han dado en España. La rusofobia es el sentimiento de rechazo hacia los que pertenecen a este país. Por desgracia, en alguna noticias se muestra que no ha surgido por el desencadenamiento de la guerra, sino que existía antes, la diferencia es que con la situación actual se ha acrecentado, incluso entre los niños. En España, ya se han dado casos de comentarios discriminatorios o pérdida de clientes en sus negocios por el hecho de ser de origen ruso. Los dueños de ciertos locales han dejado claro que ser rusos no quiere decir que apoyen el conflicto ni que sean culpables de las decisiones del gobierno de su país. Pero lo que